讓我們的孩子突破情緒上的障礙、突破人際交往的障礙，突破不自信的障礙，離開自己熟悉的區域，到陌生的環境中去迎接挑戰。
美國的卡耐基大學曾經對1000名有成就的政治家、外交家、軍事家、企業家做了跟蹤調查，他們之所以能成功，他們的智商只占到15％，而他們在社會上的交往能力要占到85％，您的孩子不一定成為舉世矚目的領導者，但是您一定要培養他具有領導者的氣質。這就是我們的目的。
© 在世界知名大學—哈佛大學上課，感受當地外教老師授課形式，體驗世界知名大學的學習氛圍，讓學生深刻感受美國、了解美國的高等學府，激發學生提早規劃人生，制定人生目標，暢游東西海岸，真正實現游學的意義。
© 經歷世界性的英語比賽——通過英國劍橋全球英語能力大賽，讓孩子從中學會如何與世界各地學員交流與溝通，豐富了閱歷，開闊了眼界。
© 親近大自然——走出國門，走向世界。
© 鍛煉獨立生活和學習的能力——通過在外的獨立生活和學習體驗，讓孩子們快速增強生活自理能力和形成獨立思考的習慣。
© 積極主動，自我激勵，創新思想——通過系列活動的有效組合，接觸和了解國外教育方式和思維方式。
© 建立健康友好的社會交往模式——結交外國同齡朋友，建立國際友誼，增強自信心。
© 領略英美本土文化
